師德師風是教師的立身之根、立教之法。為進一步加強我校教師師德師風建設，提高教職工的政治素養和師德涵養，增強為人師表、立德樹人、教書育人的使命感，推動教育教學工作水平再上新臺階，8月21日下午我校在學術報告廳舉辦題為《有溫度的教育者》師德師風專題教育講座，此次講座由校長金平國主講。學校各部門領導、教務處和學工處100多名教師聆聽了講座。

金校長用蔡蕓蕓老師高高舉起卻又輕輕放下的教鞭、陶行知先生送給學生四塊糖的教育故事，闡釋了有溫度的教育是充滿充滿溫情的教育；有溫度的教育是寬容的教育；有溫度的教育是遵循規律的教育；有溫度的教育是用心、用情，是愛的教育。

最后金校長結合自己及身邊普通教師的教育案例，分析了有損教師魅力的幾種不良行為不良行為。他說，學生對教師提出的教育要求或批評意見采取什么態度，往往不是有由教育內容決定的，而是首先看這個教師在他心目中是否具有威信。親其師，才能信其道，才會聽其教。

通過本次講座，使廣大教師更加深刻地理解了愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育，充分認識到教師的一舉一動、一言一行都對學生的健康成長潛移默化的作用。教師們紛紛表示在今后的日常工作中，繼續加強學習，不斷提高職業道德素養，積極促進師德師風建設內化于心、外化于行，學做融合，堅守師德底線，恪盡職守，用愛心去澆灌、用真情去感化、用人格去熏陶，以教師之德與教育之善共同撐起職業教育的藍天，共同托起學生的未來 。