根據 江西省教育廳《關于做好全省2024年高等職業教育單獨招生工作的通知》,我校高職單招考試采用“文化素質+職業適應性測試”的考試評價方式。《文化素質》為語文和數學合卷,考試主要內容為高中語文數學基礎知識及應用。《職業適應性測試》重點考察思想道德素質、科學素養、職業素質、人文素質、健康素質、信息技術應用等內容。其目的是測試考生應具備基本品質和應知、應會的基礎知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力。
一、考試方式與題型
1. 考試方式:線下閉卷考試。
2. 考試題型:單選題、多選題、填空題、判斷題、問答題、寫作題等。
二、考試時長和分值
1.文化素質(語文和數學)考試時長90分鐘,總分200分,其中語文滿分100分,數學滿分100分。
2.職業適應性測試時長90分鐘,總分250分。
三、考試內容和要求
(一)語文考試內容及要求(100分)
1. 語文基礎知識
(1) 識記現代漢語普通話常用字的字音。
(2) 識記并正確書寫現代常用規范漢字。
(3) 正確使用詞語(包括熟語)。
(4) 辨析并修改病句。如:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯等。
(5) 選用、仿用、變換句式,擴展語句,壓縮語段等。
(6) 正確識別和使用常見的修辭手法。如:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問等。
(7) 正確使用標點符號。語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動。
2. 語文基本技能
(1)閱讀
了解常見政論文、時評、書評等論述類文體的基本特征和主要表達方式;理解文中重要概念、句子的含義;分析論點、論據、論證方法,概括作者在文中的觀點、態度等。
了解新聞、傳記、報告等常見應用文和、科普類文章的文體基本特征和主要表現手法;理解文中重要概念、句子的含義;篩選并整合文中信息,把握文章結構、概括中心意思;評價作者的主要觀點和基本傾向,評價文本的社會價值等。
了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學體裁的基本特征和主要表現手法;感受形象,品味語言,分析藝術表現力,注重價值判斷和審美體驗;理解作品反映的社會生活、情感世界、人文精神等。
(2)寫作
能寫一般論述類、實用類和文學類文章,重點為規范的實用類文體。
(1) 符合題意。
(2) 符合文體要求。
(3) 感情真摯,思想健康。
(4) 內容充實,中心明確。
(5) 語言通順,結構完整。
(6) 標點正確,不寫錯別字。
(7) 格式規范,卷面整潔。
(二)數學考試內容及要求(100分)
1.集合
(1)了解集合的含義及表示、元素與集合的隸屬關系;
(2)理解集合間的包含、相等關系;
(3)會進行集合的交、并運算。
2.函數
(1)理解函數的概念,會求函數定義域和函數值,了解函數圖像的平移關系;
(2)了解簡單的分段函數,并能進行簡單的計算和應用;
(3)理解函數的四種特性,會進行簡單的分析;
(4)理解冪函數、指數函數、對數函數、三角函數的概念、圖像和性質,會進行相關的計算和應用;
(5)理解三角函數的周期性,掌握誘導公式、基本恒等關系式,并能進行一定的計算和應用;
(6)理解二次函數的概念、圖像和性質,會進行相關的計算和應用。
3.不等式
(1)了解常見的不等式關系,能進行一元一次不等式(組)、一元二次不等式的求解;
(2)通過圖像了解一元二次不等式與相應的二次函數、一元二次方程之間的聯系,并會求解有關問題。
4.數列
(1)理解等差數列、等比數列的相關概念和通項公式,知道等差中項、等比中項的概念;
(2)能在具體問題情境中識別數列的等差或等比關系,并能進行簡單的綜合計算。
5.平面向量
(1)理解平面向量及其運算的概念、幾何意義;
(2)掌握平面向量的線性運算及其性質,會用坐標進行有關運算;
(3)掌握平面向量的模和數量積的概念、性質,會用坐標進行有關運算。
6.平面解析幾何
(1)理解直線的點斜式、兩點式、斜截式和一般式方程,會根據直線方程進行位置判定和進行相關計算;
(2)了解直線斜截式方程與一次函數的關系,能求兩直線的交點坐標;
(3)掌握圓的標準方程和一般方程,能判定直線與圓、圓與圓之間的位置關系;
(4)掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義、圖形、離心率和標準方程,知道它們簡單的幾何性質,會進行簡單的綜合計算。
7.立體幾何
(1)認識并能畫出簡單的空間圖形;
(2)理解空間點、直線、平面的位置關系,了解常見的用于推理依據的公理和定理,會進行簡單命題的判定。
8.概率與統計
(1)了解概率的統計定義,理解等可能事件的古典概型,會進行簡單的古典概型概率計算;
(2)掌握概率的加法公式,會計算樣本平均數和標準差。
(三)職業適應性測試內容及要求(250分)
1. 思想道德素質
(1)政治素質:堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,堅持習近平新時代中國特色社會主義思想指導地位,擁護中國共產黨的領導。
(2)思想素質:樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,傳承中華民族優良傳統,自覺踐行社會主義核心價值觀,愛黨、愛國、愛社會主義。
(3)道德素質:自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”公民基本道德規范。
(4)法紀素質:具有知法、懂法、守法和用法的基本意識。
2. 科學素質
(1) 判斷推理能力:對客觀事物及其關系的分析推理能力,其中包括對數字、詞語、圖形、概念、事例等材料的理解分析,邏輯判斷,演繹推理,歸納綜合等。
(2) 空間想象能力:由實物的形狀描繪出幾何圖形,由幾何圖形判斷實物形狀、大小、位置等的感知、識別能力。
(3) 注意力及穩定性:能集中精力去清晰地感知一定的事物,深入地思考一定的問題,而不被其他事物所干擾,并做出準確判斷和分析的能力。
(4)科技知識運用能力:運用物理、化學、生物、信息等科學知識分析問題、解決問題的能力。
3.職業素質
(1)職業道德:對愛崗、敬業、忠誠、奉獻、正面、樂觀、用心、開放、合作等良好職業道德的正確理解,具備正面積極的職業心態和正確的職業價值觀。
(2)職業能力:掌握相應專業大類基礎知識與技能。
(3)職業規劃:具備個人職業生涯規劃能力。
(4)社會適應力:了解溝通的方法和社交禮儀,能處理好各方面的人際關系;善于在新的環境中工作和學習,有開拓精神。
4.人文素質
(1)言語理解與表達:能正確理解、運用字、詞、句,能準確、通順地表達思想、觀點。
(2)人文常識:含文學、歷史、地理、哲學、藝術等人文社會科學方面的基礎知識。
5.健康素質
(1)身體素質:了解體育運動的基本知識,掌握相關的體育技能及體育方法,具備健康的體質。
(2)心理素質:具備樂觀的心態,善于調節情緒,個性完整;具備克服學習、生活、交友、就業中挫折的能力;悅納自我、善待他人、熱愛生命,有吃苦耐勞精神。
6. 信息技術應用
(1) 計算機的基礎知識:計算機的發展與分類;計算機的主要特點及應用領域;數據的存儲單位;計算機的系統組成;文件與文件夾管理;控制面板操作等。
(2) 文字處理軟件Word:文檔的新建、打開、保存、關閉;文檔的編輯與格式設置;表格的使用;圖片的插入與編輯;頁面設置與打印。
(3) 電子表格軟件Excel:基本概念;工作簿的新建、保存;工作表中數據填充與編輯;工作表格式化;簡單公式與函數使用;圖表建立;頁面設置與打印。
(4) 演示文稿制作軟件PowerPoint:演示文稿的基礎操作;幻燈片的制作與編輯;演示文稿放映。
(5) 計算機網絡及安全:基本概念;Internet的基礎知識和應用;IE瀏覽器的使用;收發電子郵件;計算機病毒概念及防治。